Настольные игры своими руками в старшей группе
Серия дидактических игр-пазлов «Учись, играя!»: «Кто что делает»
Настольные игры Олеси Емельяновой. Эта обучающая и развивающая игра посвящена очень важной теме — классификации. В занимательной игровой форме малыши узнают, что есть особые очень вместительные слова-обобщения, которыми можно назвать не один предмет, а сразу целую группу. Играя, они научатся объединять предметы по их функциям, а также потренируют произвольное внимание, логическое мышление и мелкую моторику пальцев рук, станут умнее и рассудительнее.
Необходимость создания игр возникла в связи со следующей актуальностью. Работа с дошкольниками, как правило, выстраивается с опорой на игру. Игра является мощным стимулом к действию, стремлению быть первым, сделать правильно, заработать похвалу взрослого. Это особо важно при организации процесса обучения детей с ограниченными возможностями здоровья, так как им свойственна инфальтильность, инертность, либо гипервозбудимость, сложность сосредоточится и удержать внимание на изучаемом объекте. Поэтому возникает необходимость разработать игры, позволяющие через манипуляции с предметами удерживать интерес ребёнка, частое проговаривание сложных, малоупотребляемых слов в обиходном словаре помогает обогащать активный словарь новыми словами.
| 301 | Настольные игры Олеси Емельяновой. Эта обучающая и развивающая игра посвящена объединению героев и предметов по их общему занятию или состоянию. | |
| 107 | Оформить бесплатно документ можно здесь. Анкетирование родителей показало, что, несмотря на наличие настольных игр в семьях в среднем 5 игр на семью , дети играют в них редко. | |
| 293 | Игровая задача определяет игровые действия и является задачей самого ребенка. |
Дети — цветы жизни. Игра для ребенка на внимание своими руками. Иногда идеи для игр, которые хочется предложить малышу, возникают в голове совершенно неожиданно. Например, посмотрев на плакат с картинками у окулиста, можно придумать что-то свое.
